
Lauttasaaren musiikkiopiston
hankkeet ja projektit
Lauttasaaren Musiikkiopisto on ollut ja on mukana monenlaisissa kehittämishankkeissa.
Erasmus+ hankkeet
Erasmus+ henkilöstökoulutus KA101-SCH
2018–2019
Rahoittaja: Opetushallitus (Erasmus+ -ohjelma)
-
Pianonsoiton opettajamme vierailivat Veronan Conservatorio Statale di Musica ”E. F. Dall'Abaco”:ssa job shadowing -jaksolla marraskuussa 2018. Vierailun takoituksena oli saada ja vaihtaa ajatuksia pianonsoiton pedagogiasta vuorovaikutuksessa korkeatasoisen italialaisen pianopedagogin, professori Adriano Ambrosinin kanssa.
-
Oboensoiton opettajamme vieraili Pariisissa “Conservatoire municipal de musique et de danse d’Ivry-sur-Seine” -oppilaitoksessa job shadowing -jaksolla helmikuussa 2019.
Erasmus+ henkilöstökoulutus KA122-SCH
2021–2023
Rahoittaja: Opetushallitus (Erasmus+ -ohjelma)
-
Piano-opettajamme osallistui Europass Teacher Academyn “Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention” -täydennyskoulutuskurssille vuonna 2021 Italian Firenzessä.
-
Kaksi pianonsoiton opettajaamme vierailivat Budapestin Ward Mária iskola -musiikkilukiossa job shadowing -jaksolla huhtikuussa 2022. Vierailun tarkoituksena oli tutustua musiikin tohtori László Stachón kehittämään instrumenttiopetusmetodiin.
-
Viuluopettajamme teki job shadowing -vierailun keväällä 2022 Norjaan Bergeniin Grieg Academyyn, jossa hän seurasi nuorten oppilaiden sekä aikuisten ammattiopiskelijoiden viulunsoiton opetusta.
-
Trumpetinsoiton opettajamme teki syksyllä 2022 job shadowing -vierailun Saksan Kölniin “Hochschule für Musik und Tanz” -musiikkioppilaitokseen.
-
Viisi opettajaamme tekivät keväällä 2023 job shadowing -vierailun “Escola de músics JPC” -musiikkiopistoon Espanjan Barcelonassa.
-
Nokkahuiluopettajamme osallistui kesällä 2023 täydennyskoulutukseen Open Recorder Days Amsterdam -festivaalilla Alankomaissa.
Erasmus+ akkreditaatio
2023-2027 KA120-SCH
Rahoittaja: Opetushallitus (Erasmus+ -ohjelma)
-
2023 marraskuussa 23 oppilasta (piano, viulu, alttoviulu ja sello) sekä neljä tukihenkilöinä toiminutta opettajaa vierailivat Barcelonan L'Escola de Músics JPC -musiikkiopistossa. Liikkuvuuden aikana osallistuttiin oppitunneille, osallistuttiin yhteisharjoituksiin ja esiinnyttiin konserteissa yhdessä espanjalaisten oppilaiden kanssa. Konserttiohjelmistona oli sekä suomalaista että espanjalaista musiikkia.
-
2024 huhtikuussa neljä opettajaa osallistui Firenzen Europass Teacher Academyssä järjestettyyn täydennyskoulutuskurssiin "Resilience and Well-Being Strengths for Teachers".
-
2024 marraskuussa 14 oppilasta (kitara, sello, viulu ja alttoviulu) ja kolme tukihenkilönä toiminutta opettajaa vierailivat Barcelonan L'Escola de Músics i JPC -musiikkiopistossa. Liikkuvuuden aikana järjestettiin harjoituksia ja esiinnyttiin konserteissa yhdessä espanjalaisten oppilaiden kanssa. Konserttiohjelmistona oli useiden eri maiden musiikkia.
-
Keväällä 2025 kaksi kitaraopettajaamme tekivät job shadowing -vierailun Barcelonan “Escola de Musica i JPC” -musiikkiopistoon, jossa he seurasivat eri ikäisten oppilaiden kitara- ja yhtyesoittotunteja. He tutustuivat vierailulla lisäksi musiikkiopiston osallistavan opetuksen tapoihin.
-
Syksyllä 2025 toteutettiin oppilasorkesterin ryhmäliikkuvuus sekä kolmen opettajan job shadowing -vierailu “Gymnasium Langen” -oppilaitokseen Saksan Langenissa (Geestland). Vierailun aikana pidettiin paikallisen oppilaskuoron ja oppilasorkesterimme yhteisharjoitukset sekä konsertti. Matka Pohjois-Saksaan toteutettiin käyttäen vihreitä matkustusmuotoja ja oppilaat asuivat perhemajoituksissa.
-
Keväällä 2026 opettajamme osallistuu Europass Teacher Academyn “Emotional Intelligence Tools to Understand and Respond to Trauma” -täydennyskoulutuskurssille Unkarin Budapestissa.
-
Keväällä 2026 kaksi opettajaamme tekevät job shadowing -vierailun “Pärnu muusikakool” -musiikkioppilaitokseen Viron Pärnuun.
Ulkomaisten oppilaitosten opettajien vierailut LMO:hon
2022-2026
-
Syksyllä 2022 musiikin tohtori László Stachó Unkarin Budapestin Franz Liszt -musiikkiyliopistosta piti henkilöstökoulutuksen opettajillemme sekä viiden päivän mestarikurssin oppilaille.
-
Keväällä 2023 kolme opettajaa “Vazquez de Mella” -musiikkiperuskoulusta Espanjan Pamplonasta teki job shadowing -vierailun LMO:hon.
-
Keväällä 2023 LMO:ssa vieraili musikaalikuoro ja orkesteri “Escola de Músics JPC” -oppilaitoksesta Espanjan Barcelonassa. Vierailun aikana toteutetut konsertit toteutettiin yhteistyössä Myllykallion ala-asteen koulun sekä Lauttasaaren kirkon kanssa.
-
Syksyllä 2023 espanjalainen pianonsoiton opettaja “Conservatorio Profesional de Música Ángel Barja” -oppilaitoksesta Pohjois-Espanjan Astorgasta teki job shadowing -vierailun LMO:hon.
-
Keväällä 2024 LMO:ssa vieraili aikuisopiskelijoiden orkesteri “Escola de Músics JPC” -musiikkiopistosta Barcelonasta. Vierailun aikana järjestettiin harjoituksia ja koululaiskonsertti yhteistyössä Vattuniemen ala-asteen koulun kanssa.
-
Keväällä 2025 musiikinopettaja Espanjan Gironasta “Centre Educatiu Cor de Maria-Sant Josep” -oppilaitoksesta kävi job shadowing -vierailulla seuraamassa LMO:n varhaisiän musiikkikasvatuksen oppitunteja.
-
Keväällä 2025 kaksi kuoronjohtajaa “Collège Juliette Dodu” -oppilaitoksesta Ranskan La Reunion -saarelta tekivät job shadowing -jakson LMO:ssa.
-
Syksyllä 2025 LMO:ssa vieraili nuoriso-orkesteri “Nesttun Unge Strykere” Norjan Bergenistä. Vierailun aikana toteutettiin konsertti yhteistyössä Myllykallion ala-asteen koulun kanssa.
-
Keväällä 2026 LMO:ssa vieraili "Gymnasium Langen" -oppilaitoksesta Pohjois-Saksasta oppilaskuoro sekä kolme tukihenkilöinä toiminutta opettajaa. Vierailua isännöi Lauttasaaren yhteiskoulu (LYK). Perhemajoitukset, orkesterin ja kuoron harjoitukset sekä konsertit järjestettiin yhteistoiminnassa LYK:in ja LMO:n kesken. Yhteistyössä toimi myös Myllykallion ala-aste. Vierailun aikana järjestettiin lisäksi opettajakonsertti, jossa esiintyivät saksalaiset ja suomalaiset opettajat.
Näppärikurssi
3/2024
Rahoittaja: Opetushallitus
Vattuniemen ala-asteen koululla 8.-10.3.2024 järjestettävä Näppärikurssi Lauttasaaren musiikkiopiston, Pakilan musiikkiopiston ja Pohjois-Helsingin musiikkiopiston oppilaille.
Liikkeet soimaan!
9/2019–12/2020
Rahoittaja: Opetushallitus
Hankkeen tavoitteena on monipuolistaa musiikkiopiston oppimisympäristöä nykyaikaisen teknologian keinoin hyödyntämällä kehollisia soittimia ja muita laitteita. Hankkeen keskeisin väline on lattiapiano.
Tieto- ja viestintäteknologia musiikkiopistojen opetussuunnitelman ja yhteistyön tukena
09/2017–12/2018
Rahoittaja: Opetushallitus
Osapuolet:
-
Lauttasaaren musiikkiopisto (päätoteuttaja)
-
Pakilan musiikkiopisto
-
Jokilaaksojen musiikkiopisto
-
Keski-Helsingin musiikkiopisto
-
Kuhmon musiikkiopisto
-
Lapin musiikkiopisto
-
Porvoonseudun musiikkiopisto
-
Sastamalan musiikkiopisto
Hankkeen tavoitteena on selvittää, arvioida ja kokeilla tieto- ja viestintäteknisiä (tvt) ratkaisuja, jotka
-
Edistävät oppilaan mahdollisuuksia aktiivisena toimijana (tavoitteiden asettaminen, valintojen tekeminen, arviointi, vastuun ottaminen)
-
Edistävät OPS-tavoitealueiden integroitumista opetuksessa (esim. esittäminen, harjoittelu, hahmottaminen, säveltäminen)
-
Lisäävät valinnaisuuden mahdollisuuksia (oppilaitosten yhteistyön avulla)
Hankkeeseen osallistuu musiikkiopistojen opettajia (ja rehtoreita), jotka voivat hankkeessa saatujen kokemusten perusteella tehdä omia ratkaisujaan jatkotoimenpiteistä. Joillakin opistoilla on jo suunniteltu tai aloitettu toimintamuotoja, joiden tuloksia ja kokemuksia jaetaan muille hankkeen osapuolille.
Taiteen ja kulttuurin saatavuuden parantaminen lapsille ja nuorille Lauttasaaressa
8/2017–12/2018
Rahoittaja: Opetus- ja kulttuuriministeriö
Harrastetunnit ovat osa hallitusohjelman kärkihanketta, joka parantaa taiteen ja kulttuurin saatavuutta lapsille ja nuorille. Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee harrastetuntien järjestämistä.
Hankkeessa tarjottiin Lauttasaaren lapsille ja nuorille mahdollisuus osallistua monimuotoisesti taideopetukseen. Hanke kohdistui päiväkoteihin ja kouluihin seuraavasti:
-
Taideopetusta päiväkoteihin Lauttasaaren kunnallisiin päiväkoteihin viedään ammattitaitoisten TPO-opettajien opetusta musiikin ja tanssin yhteistyönä.
-
Soittopajat 1.–2. luokkalaisille - iltapäivätoiminnan yhteydessä toteutetaan yleismusiikillista kerhotoimintaa.
-
Soitonopetusta alakouluryhmille - iltapäivätoiminnan yhteydessä tarjotaan ryhmäopetusta (3–4 hengen ryhmissä).
-
Musiikkiteknologiapajat alakoululaisille (3.–4. luokka ja 5.–6. luokka) ja musiikkiteknologiapajat yläkoululaisille.

